A2-U5 · Cultural & Academic Discussions

✦Key words and phrases

et-taqafa / el-aṣl
الثقافة / الأصل
culture/origin
et-tarix
التاريخ
history
ed-dawla / el-mxzen
الدولة / المخزن
state/government
es-solṭan
السلطان
sultan
el-mamlaka
المملكة
kingdom
el-ħarb
الحرب
war
es-salam / el-hna
السلام / الهنا
peace/tranquility
el-amaziġ / imaziġen
الأمازيغ / إمازيغن
Amazigh people / Imazighen (pl.)
el-istiqlal
الاستقلال
independence
el-istiɛmar
الاستعمار
colonialism
et-turat et-taqafi
التراث الثقافي
(cultural) heritage
el-mamalik el-qdima
الممالك القديمة
ancient kingdoms
el-fenn
الفن
art
el-adab
الأدب
literature
eš-šiɛr / ez-zajal
الشعر / الزجل
poetry/Moroccan folk poetry
el-qiṣṣa / er-rwaya
القصة / الرواية
story/novel
el-musiqa
الموسيقى
music
el-kateb
الكاتب
writer
el-fennan
الفنان
artist
ez-zellij
الزليج
zellige tilework
el-xaṭṭ el-ɛrbi
الخط العربي
Arabic calligraphy
eṭ-ṭrab d el-ala
طرب الآلة
Andalusian music
musiqa gnawa
موسيقى كناوة
Gnawa music
el-ħayk tqlidi
الحايك التقليدي
traditional cloak
el-faxxar
الفخار
pottery
er-rasm / el-loħa
الرسم / اللوحة
drawing / a painting
eṭ-ṭraz
الطرز
embroidery
kan-ḍonn belli
كنضن بلي
I think that
f naḍari / b-nisba liya
ف نظري / بالنسبة ليا
in my opinion
kayban liya
كيبان ليا
it seems to me
ana mttafeq
أنا متافق
I agree
ma mttafeq-š
ما متافقش
I don't agree
mn jiha
من جهة
on one hand
mn jiha xra
من جهة خرى
on the other hand
ɛla el-qall
على لقل
at least
el-ħujja dyali
الحجة ديالي
my evidence/proof
es-sbab huwa
السبب هو
the reason is
en-natija dyalu
النتيجة ديالو
its result
el-baħt kaygul
البحث كيقول
research says
ed-dirasa wrrat
الدراسة ورات
the study showed
el-baħt
البحث
research
ed-dirasa
الدراسة
study
en-natija
النتيجة
result
el-ħujja / ed-dalil
الحجة / الدليل
evidence/proof
et-taħlil
التحليل
analysis
el-muqarna
المقارنة
comparison
el-mawḍuɛ
الموضوع
topic/subject
ɛla ħsab el-baħt
على حساب البحث
according to research
ed-dirasat kaygulu
الدراسات كيقولو
studies say/show
f et-taħlil dyali
ف التحليل ديالي
in my analysis
ɛendi suwal
عندي سؤال
I have a question
bġit nfhem kter
بغيت نفهم كتر
I want to understand more
had ši kaybiyyen belli
هاد الشي كيبين بلي
this shows that

❖Karim's Drive-By History Lesson

Lina
Karim, had es-sur qdim bezzaf, yak? bġit nfhem šwiya mn tarix el-meġrib.
كريم، هاد السور قديم بزاف، ياك؟ بغيت نفهم شوية من تاريخ المغرب.
Karim, this wall is really old, right? I want to understand a bit of Moroccan history.
Karim
a lalla, nti f taksi dyal ustad et-tarix! el-amaziġ huma es-skan el-lwwlin, u mn beɛd ja el-islam bešwiya.
أ لالة، نتي ف طاكسي ديال أستاد التاريخ! الأمازيغ هوما السكان الأولين، و من بعد جا الإسلام بشوية.
Madam, you're in the taxi of a professor of history! The Amazigh are the first inhabitants, and then Islam came gradually.
Lina
u had el-bab el-kbir? škun bnah?
و هاد الباب الكبير؟ شكون بناه؟
And this big gate? Who built it?
Karim
el-muwaħħdin! kul dawla xllat ši ħaja: el-murabiṭin bnaw Mrrakš, el-muwaħħdin el-Kutubiya, es-saɛdiyin el-qbur ez-zwinin…
الموحدين! كل دولة خلات شي حاجة: المرابطين بناو مراكش، الموحدين الكتوبية، السعديين القبور الزوينين…
The Almohads! Every dynasty left something: the Almoravids built Marrakech, the Almohads the Koutoubia, the Saadians the beautiful tombs…
Lina
u el-istiɛmar? fransa, yak?
و الاستعمار؟ فرنسا، ياك؟
And colonialism? France, right?
Karim
ah. walakin xdina el-istiqlal f 1956 — daba ħna blad ħorra. u had et-taksi ħorr… walakin el-kontur maši fabor!
آه. ولاكين خدينا الاستقلال ف 1956 — دابا حنا بلاد حرة. و هاد الطاكسي حر… ولاكين الكونتور ماشي فابور!
Yes. But we took independence in 1956 — now we're a free country. And this taxi is free… but the meter isn't free of charge!

❖Gnawa at the Music Stall

Lina
smeɛ! šnu had el-musiqa? kayban liya ħaja roħaniya…
سمع! شنو هاد الموسيقى؟ كيبان ليا حاجة روحانية…
Listen! What is this music? It seems like something spiritual…
Yusef
hadi gnawa, a Lina! musiqa tqlidiya, ɛendha el-ħal — en-nas kaydxlu f jedba kamla.
هادي كناوة، أ لينا! موسيقى تقليدية، عندها الحال — الناس كيدخلو ف جدبة كاملة.
That's Gnawa, Lina! Traditional music, it has the trance — people go into a full trance.
Lina
u eṭ-ṭrab d el-ala lli katsmeɛ Xalti Fatima? bħal bħal?
و الطرب د الآلة اللي كتسمع خالتي فاطمة؟ بحال بحال؟
And the Andalusian music Xalti Fatima listens to? Same thing?
Yusef
la la! el-ala klasikiya u raqya, jat mn el-andalus. gnawa šeɛbiya u qriba mn en-nas.
لا لا! الآلة كلاسيكية و راقية، جات من الأندلس. كناوة شعبية و قريبة من الناس.
No no! El-ala is classical and refined, it came from Andalusia. Gnawa is popular and close to the people.
Lina
ana ɛjbatni gnawa. waš kayn ši mahrajan?
أنا عجباتني كناوة. واش كاين شي مهرجان؟
I like Gnawa. Is there a festival?
Yusef
mahrajan gnawa f eṣ-Ṣwira, kul ṣif! nemšiw — walakin ġadi tšuf: lila kamla bla nɛas!
مهرجان كناوة ف الصويرة، كل صيف! نمشيو — ولاكين غادي تشوف: ليلة كاملة بلا نعاس!
The Gnawa festival in Essaouira, every summer! Let's go — but you'll see: a whole night without sleep!

❖The Great Music Debate at Xalti Fatima's

Yusef
gnawa hiya er-roħ dyal el-meġrib. kan-ḍonn belli ma kayn-š ħsen mnha.
كناوة هي الروح ديال المغرب. كنضن بلي ما كاينش أحسن منها.
Gnawa is the soul of Morocco. I think there's nothing better.
Karim
ma mttafeq-š! eš-šeɛbi howa lli kayxlli en-nas yerqṣu f el-ɛrasat. gnawa? ġir jedba!
ما متافقش! الشعبي هو اللي كيخلي الناس يرقصو ف العراسات. كناوة؟ غير جدبة!
I disagree! Chaabi is what makes people dance at weddings. Gnawa? Just trance!
Lina
mn jiha, Yusef ɛendu el-ħaqq: gnawa ɛendha tarix. walakin mn jiha xra, eš-šeɛbi ħta howa turat…
من جهة، يوسف عندو الحق: كناوة عندها تاريخ. ولاكين من جهة خرى، الشعبي حتى هو تراث…
On one hand, Yusef has a point: Gnawa has history. But on the other hand, chaabi is heritage too…
Karim
šfti? ħta el-ajnabiya fahma!
شفتي؟ حتى الأجنبية فاهمة!
See? Even the foreigner gets it!
Yusef
'el-ajnabiya' ɛendha smiya, a Karim. u hiya mttafqa mɛaya!
'الأجنبية' عندها سمية، أ كريم. و هي متافقة معايا!
'The foreigner' has a name, Karim. And she agrees with me!
Lina
ma qelt-š hadši! kayban liya belli jujhum zwinin…
ما قلتش هادشي! كيبان ليا بلي جوجهم زوينين…
I didn't say that! It seems to me they're both beautiful…
Fatima
safi! f dari, el-ala hiya el-musiqa. u lli ma mttafeq-š, ma ɛendu-š atay.
صافي! ف داري، الآلة هي الموسيقى. و اللي ما متافقش، ما عندوش أتاي.
Enough! In my house, el-ala is THE music. And whoever disagrees gets no tea.
Karim
…ana mttafeq. bla niqaš.
…أنا متافق. بلا نقاش.
…I agree. No debate.

❖Debate Night at the Language Center

Teacher
el-yum ġadi nnaqšu had el-matal: 'lli fat mat.' šnu kayɛni, f naḍarkum?
اليوم غادي نناقشو هاد المتل: 'اللي فات مات.' شنو كيعني، ف نظركم؟
Today we'll discuss this proverb: 'What's past is dead.' What does it mean, in your opinion?
Lina
f naḍari, kayɛni belli xaṣṣna nɛišu daba, u ma nbqaw-š ħabsin f el-maḍi.
ف نظري، كيعني بلي خاصنا نعيشو دابا، و ما نبقاوش حابسين ف الماضي.
In my opinion, it means we should live now, and not stay stuck in the past.
Teacher
mzyan. u fin el-ħujja dyalek?
مزيان. و فين الحجة ديالك؟
Good. And where is your evidence?
Lina
es-sbab huwa: ħta et-turat kayɛiš mɛana el-yum — bħal ez-zellij f el-binayat ej-jdad.
السبب هو: حتى التراث كيعيش معانا اليوم — بحال الزليج ف البنايات الجداد.
The reason is: even heritage lives with us today — like zellige in new buildings.
Teacher
ħujja qwiya! had ši kaybiyyen belli el-luġa kat-tɛellem b en-niqaš, maši ġir b el-ħifḍ.
حجة قوية! هاد الشي كيبين بلي اللغة كتّعلم بالنقاش، ماشي غير بالحفظ.
Strong evidence! This shows that a language is learned through discussion, not just memorization.